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historias de vida

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Luci Fights for the Future

What do you do when the school where you’ve devoted your entire life has its source of water cut off, and your students are left to fend for themselves?

Testimonial: Beneficiario de infraestructura de ASH

By daviddiaz | August 20, 2020 |

Beneficiario de infraestructura de ASH, entrevista realizada el día 15 de noviembre de 2018, en Cantón las Lagunitas, Santa Rosa Chujuyub-Santa Cruz del Quiché, Quiché.

Testimonial Quecá Estanislada

By daviddiaz | August 20, 2020 |

Beneficiaria de metodología SANTOLIC, entrevista realizada el día 08 de Julio de 2019, en Caserío Quecá, Aldea Chujuyub, Santa Cruz del Quiché, Quiché. Esta comunidad fue declarada como Fin de la Defecación a Aire Libre (FIDAL).

Historias De Éxito: Juana Olmos

By daviddiaz | August 20, 2020 |

Juana Olmos tiene 30 años de edad, es madre de una niña de 10 años y un niño de 12 años. El esposo de Juana trabaja fuera del municipio en corte de caña durante la época de zafra, ella se gana la vida haciendo petates (se utiliza para colocarlo en el suelo para hincarse o dormir, está hecho con material local), cada petate le toma dos semanas de trabajo y lo vende a Q30.00 cada uno.

Historia De Éxito

By daviddiaz | August 20, 2020 |

Baltazar Eleazar Tojin Ixcotoyac tiene 12 años es estudiante del Instituto Nacional de Educación Básica (INEB) del municipio de San Bartolomé Jocotenango, actualmente vive con sus abuelos, padres y su hermana, en la comunidad de Xoljuyub’.  Baltazar desde el 2017 ha participado en diferentes procesos de Arte Social para el Cambio de Comportamiento (ASCC) en agua, saneamiento e higiene, cuando…

Historias De Beneficiarios

By daviddiaz | August 20, 2020 |

Los cuatro integrantes de la familia de Saqueo, mamá, papá y un hermano de 15 años, viven en la comunidad de Canamixtoj San Antonio Ilotenango; estudia Perito en Administración de Empresas. En el año 2016 Saqueo estudiaba en el Instituto Nacional de Educación Básica INEB cursaba 2º básico, era un joven muy tímido, no era activo ni participativo, no se sentía motivado para hacer las cosas, no se interesaba por cuidar el ambiente, consumía comida poco nutritiva no sabía que lo que consumía no le aportaba ningún beneficio a él ni al medio ambiente, no tenía conocimiento sobre la importancia del agua, el uso de sanitarios, el manejo de la basura y las buenas prácticas de higiene.